Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме

оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;

оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;

форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, 

щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання.

Корисно дотримуватися таких дій при створенні або адаптації форми оцінювання: 

самому виконати завдання (створити продукт, який мають виконати учні); 

переконатися, що визначені критерії відповідають сформульованим навчальним цілям;

уникати використання незрозумілих, неточних, неконкретних слів.